Viser 1361–1370 av 3116 treff.
Afasi og høyteknologiske kommunikasjonshjelpemidler
I videoen nedenfor blir du kjent med Olav og Bente som begge har afasi. I denne teksten vil vi presentere hva du bør tenke på i forkant av utprøving av et høyteknologisk kommunikasjonshjelpemiddel. film ...Video transcription Oliv Klingenberg
Klingenberg, and in this lecture, I'm pleased to share with you an activity I have used when trying to understand how children with a visual impairment think about numbers. I have used this activity to assess ...Video transcription Oliv Klingenberg
Klingenberg, and in this lecture, I'm pleased to share with you an activity I have used when trying to understand how children with a visual impairment think about numbers. I have used this activity to assess ...Informasjon til skoleeiere og enhetsledere
...fylkeskommuner skal kunne legge bedre til rette for opplæring i å bruke de kommunikasjonsformene barn og elever har behov for, slik det rettighetsfestes i: FNs konvensjon om mennesker med nedsatt funksjonsevne ...Tiltak og oppfølging for personer med afasi
...oppfølgingen vil være å øke personens muligheter for å kommunisere, for å delta i familie- og samfunnsliv. Det er viktig å komme raskt i gang med tiltak. Brukerens mål bør danne utgangspunktet for oppfølgingen ...– Barnet må forstås
...barnehage Når barnet skal fra hjem og inn i barnehage er tidlig innsats viktig. PPT og Statped bør være på plass og bidra. Statped har straks-tilbud for foreldre i denne fasen. Det kan også være lurt at spesialpedagogen ...Samisk forståelse av funksjonsnedsettelser
I møte og kommunikasjon med hjelpeapparatet står samer med funksjonsnedsettelser overfor de samme utfordringene som majoritetsbefolkningen, men også noen særskilte utfordringer knyttet til samiske kultur ...Inkluderende opplæringsmiljø
...tar del i læringsfellesskapet i barnehage og skole. I presentasjonen seniorrådgiver i Statped Anita holdt på Statpeds literacy konferanse i mai 2021, snakker hun om «Prinsipp for tilpasning i eit inkluderande ...Eksekutive funksjoner (EF)
...funksjoner (EF) enn normalt hørende. EF er ferdigheter som er nødvendige når vi leser: Planlegging Sette i gang med et arbeid Kontrollere og endre strategi, adferd eller oppfatning om nødvendig Konsentrere seg ...Hva læreren til tunghørte elever må gjøre
...inne i et og samme klasserom bruker ekstra ressurser til å forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere forkunnskap og «tette igjen hull» i begrepsapparat kartlegger og tar i bruk passende ...